О Качестве Регулирующего Воздействия Трудового Законодательства В России

Цель: доказать, что разработка проблем теории качества законодательства в трудовом праве имеет большое прак- тическое значение. Методы: методологическую основу исследования составляет универсальный диалектический метод познания, а также иные общенаучные теоретические методы. Принимая во внимание невозможность исследований и решения поставленных задач посредством использования исключительно отраслевой правовой материи, также широко при- менялись частнонаучные методы: формально-логический, сравнительно-правовой и др. Результаты: на основе анализа научных работ по этой теме сделан вывод о том, что для целостной характеристики качество трудовых норм следует рассматривать не только с правовой, но еще с социальной, политической и нравствен- ной точек зрения. С таким подходом к вопросу логично выделять не только правовое, но и социально-политическое, нравственное качество правовых норм о труде. Признано, что имеющиеся в юридической литературе теоретические работы по проблеме качества законов в трудовом праве пока не позволяют говорить о создании концепции качества, разработке методологии исследования качества трудовых норм. Сделан вывод о том, что качество регулирующего воздействия трудового законодательства в России не всегда находится на должном уровне. При этом среди основ- ных причин несовершенства нормативной базы, регулирующей социально-трудовые отношения, следует выделять объек тивные, субъективные причины, а также их «симбиоз». Научная новизна: установлено, что определение качества закона, регулирующего социально-трудовые отношения, должно иметь указание на свойства составляющих их содержание правовых норм, которые позволяют установить, является ли тот или иной закон качественным. Практическая значимость: сформулированные в исследовании теоретические положения могут быть использо- ваны в научной, законотворческой и правоприменительной деятельности, учебном процессе учреждений высшего профессионального образования юридического профиля, при повышении квалификации практических работников и научно-педагогических кадров в области юриспруденции.