Nghiên cứu tổng quan về dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác

Dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác là một hướng tiếp cận dạy học hiện đại, đã và đang thu hút được nhiều nhà khoa học, nhà giáo dục trong và ngoài nước nghiên cứu. Để làm cơ sở, tiền đề cho nghiên cứu vấn đề vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy các môn khoa học xã hội và nhân văn đạt hiệu quả thiết thực. Chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu tổng quan về dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác qua các nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước trên các hướng như sau: Nghiên cứu về vai trò và mối quan hệ tương tác các thành tố của quá trình dạy học; nghiên cứu về cơ sở lý thuyết, phương pháp và kỹ thuật dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác; Nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác và nghiên cứu về vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong các môn học ở các nhà trường.